Qualidade em saúde: diagnóstico e análise da rede social na prestação de cuidados de saúde a crianças com diabetes
Qualidade em saúde: diagnóstico e análise da rede social na prestação de cuidados de saúde a crianças com diabetes
Índice
As crianças com diabetes tipo I podem viver num processo de bem–estar contínuo, maximizando o equilíbrio no quotidiano. Neste contexto, os profissionais de saúde poderão e deverão vir a ter um papel único na intervenção junto destas crianças, na promoção da sua qualidade em saúde, no reforço da sua autonomia e nomeadamente na articulação e flexibilização das organizações em rede. Um dos maiores desafios incide em encontrar continuamente recursos e respostas neste contexto, o que nos direcciona para o conceito de qualidade em saúde, sua monitorização e avaliação na procura da excelência dos cuidados. O hospital deverá ter a capacidade de analisar o seu ambiente externo percebendo quais as instituições que poderão cooperar com este, potenciando a qualidade dos cuidados prestados. A ligação dos cuidados de saúde diferenciados e os cuidados de saúde primários, parece então ser um novo caminho a percorrer.
O presente trabalho assenta numa abordagem predominantemente qualitativa, sem negligenciar os aspectos quantitativos da metodologia da análise de redes sociais, identificando as dinâmicas da rede formal de apoio à valorização da qualidade em saúde em criança com diabetes tipo I.
ALEJANDRO, V.A. e NORMAN, A.G. (2006). Manual Introdutório à Análise de Redes Sociais. http://www.aprende.com.pt/fotos/editor2/Manual%20ARS%20%5BTrad%5D.pdf. [Online] 2006.
APDP. (2009). «Diabetes». http://www.apdp.pt/diabetes.asp. Associação Protectora Diabeticos de Portugual. [Online] Julho de 2009.
CANDEIAS, A. et al. (2008). Programa Nacional Prevenção e controlo da Diabetes. Lisboa: Direcção Geral Saúde.
DONABEDIAN, A. (1978). «The Quality of Medical Care». Science 200
FIALHO, J. (2007). Redes de cooperação interorganizacional. A dinâmica das entidades formadoras do Alentejo. Tese de Doutoramento em Sociologia. Universidade de Évora.
HANA, R. (2007). Diabetes Tipo I, em crianças, adolescentes e jovens adultos. Lisboa – Porto: LIDEL.
HANNEMAN, R.A. (2000). «Introducción a los métodos de análisis de redes sociales». [Online] 2000. http://revista-redes.rediris.es/webredes.
HESBEEN, W. (1997). Cuidar no Hospital: Enquadrar os cuidados de enfermagem numa perspectiva de cuidar. Loures: Lusociência.
HONORÉ, B. (2002). A saúde em projecto. Loures: Lusodidacta.
KEMP, N. e RICHARDSON, E. (1995). A garantia da qualidade no exercício da enfermagem. Lis- boa: ACEPS.
LEMIEUX, V. e OUIMET, M. (2008). Análise estrutural das redes sociais. Lisboa: Instituto Piaget, 2008.
MADEIRA, M. (1995). Gestão da Qualidade: Qualidade em Serviços Públicos. Secretariado para a Modernização Administrativa: Lisboa.
MARTELETO, R. (2001). Análises de redes sociais – aplicação nos estudos detransferência da informação. Ciencia informação. Jan./Abr. de 2001.
NÓBREGA, S.D., VARANDA, J. e SILVIA, A. (2004). Alquimia da Qualidade na Gestão dos Hospitais. s.l.: Principia,.
ORDEM DO ENFERMEIROS. (2001). Divulgar:Padrões de Qualidade dos Cuidados de Enfermagem; emgradramento conceptual, enunciados descritivos. Ordem do Enfermeiros. Conselho de Enfermagem. 2001. pp. 1-15.
PAIVA, C. e CHRISTO, F.H. (2002). «Auditar procedimentos». Revista qualidade em saúde – Separata Técnica.
PINA, R. e FADISTA, S. (2007). «A Criança com Diabetes na Escola». Diabetes viver em equilibrio. Julho/Agosto/Setembro de 2007.
RIBEIRO, R.L.R. e ROCHA, S.M.M. (2007). «Enfermagem e famílias de crianças com Sindrome Nefrótico: novos elementos e horizontes para o cuidado», Texto & Contexto de Enfermagem. 2007, pp. 112-119.
SALE, D. (1998). Garantia da qualidade dos cuidados de saúde para os profissionais da equipa de saúde. Lisboa: Principia8.
SAMPIERI, R.H., COLLADO, C.F. e LUCIO, P.B. (2007). Metodologia de pesquisa. São Paulo: Mc Graw Hill, 2007.
SCHIEFER, U. e DOBEL, R. (2001). • MAPA – PROJECT: a practical guide to integrated Project planning and evaluation. Open Society Institute. 2001.
SERRANO, A.M. (2007). Redes Sociais de Apoio e sua Relevância para a Intervenção Precoce. Porto: Porto editora, 2007.
SILVA, C.A. e FIALHO, J. (2006). Redes de Formação Profissional. Uma dinâmica de participação e cidadania. REDES – Revista hispana para el análisis de redes sociales, 11.
SOUTO, S.P.A. (2008). «Educação Terapêutica em Diabetologia Pediátrica. Um conceito de re- flexão». Acta Pediátrica Portuguesa. 2008, pp. 72-73.
Criança com Diabetes; Cuidados Continuados; Qualidade em Saúde; Redes Sociais.
