Carrinho

Edição N.º 11

Editores

António Ramos Pires, Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Margarida Saraiva, Universidade de Évora, Portugal

Álvaro Rosa, ISCTE-IUL, Portugal

Em 2019 comemorámos os 10 anos da revista TMQ e da RIQUAL, tendo sido editados 3 números especiais e o número normal de 2019.

Em 2020 também já editámos 3 números especiais, fechando o ano com o número normal de 2020.

Este nível de edição só é possível com os contributos de vários editores convidados. Esta tem sido uma experiência muito positiva e pode ser alargada, quer continuando na mesma abordagem, quer eventualmente evoluindo para linhas editoriais estabelecidas e continuadas. Esta experiência pode ser decisiva para a consolidação do funcionamento da TMQ e da RIQUAL, quer em termos editorais, quer em termos do seu desenvolvimento e sustentabilidade.

Neste número, temos 7 artigos, a maioria deles recebidos na sequência da não realização do XI Encontro, que foi adiado para 2021 por motivos decorrentes da pandemia.  Ainda em 2021 editaremos um segundo número normal também com 7 artigos. A orientação de fazer números por com menos artigos vai ser seguida no futuro, para podermos manter um ritmo de edições mais regular.

Os temas são muito variados, quer ao nível dos setores de atividade (indústria, serviços, bombeiros, e ensino superior), quer ao nível dos temas e técnicas (ensino-aprendizagem, sistemas de gestão, sustentabilidade, CAF, EFQM, ensino superior, gestão de projetos, participação dos estudantes nos órgãos de gestão e da qualidade no ensino superior).

A opção dos editores por esta variabilidade resulta, não só do mérito dos artigos selecionados, mas também da riqueza dos artigos apresentados, o que nos leva a refletir sobre a utilidade de criar linhas editoriais, como acima referido.

O ano de 2019 marcou a autonomia da Rede em termos editoriais, criando o ser site próprio, mas também a sua formalização como associação científica.

O ano de 2020 permitiu consolidar o site com grande desenvolvimento das suas funcionalidades e grande incremento dos conteúdos disponíveis.

Este percurso tem sido muito difícil, principalmente porque fomos obrigados a refazer o trabalho de anos, apenas com os recursos e contributos pessoais dos editores e da comissão coordenadora.  Esperamos poder continuar, pelo gosto e sentido de responsabilidade social que nos anima.

Os Editores

António Ramos Pires

Margarida Saraiva

Álvaro Rosa

A REVISTA TMQ – TECHNIQUES METHODOLOGIES AND QUALITY é uma marca registada no INPI com o Nº 614089 e sujeita os artigos publicados a dupla revisão por pares, estando disponível online em:  https://publicacoes.riqual.org

A TMQ está indexada à Latindex – Sistema regional de informações on-line para revistas de investigação científica nos países da América Latina, Caribe, Espanha e Portugal.

Responsabilidade: A RIQUAL ou seus representantes e os Editores não são responsáveis por qualquer erro(s), validade de dados / conclusões ou violação de direitos autorais em qualquer artigo publicado nesta revista. Os Autores são os únicos responsáveis por todo o conteúdo dos artigos publicados na revista.

The JOURNAL TMQ – TECHNIQUES METHODOLOGIES AND QUALITY is a registered trademark with INPI under Nº 614089 and is a peer-reviewed and publicly available journal, being available online at:  https://publicacoes.riqual.org    

TMQ is indexed at Latindex – Regional system of online information for scientific research journals in the countries of Latin America, the Caribbean, Spain and Portugal.

Disclaimer: RIQUAL or its representatives and the Editors are not responsible for any error(s), validity of data/conclusions or copyright infringements in any article published in this journal. Authors are solely responsible for the entire contents of the paper published in the journal.

FICHA TÉCNICA:

Título: TMQ – TECHNIQUES METHODOLOGIES AND QUALITY, Número 10 | 2019

ISSN: 2183-0940

Editora: RIQUAL – Rede de Investigadores da Qualidade

Paginação e produção gráfica: RIQUAL

e-mail: info@riqual.org

TECHNICAL DATA SHEET:

Title: TMQ – TECHNIQUES METHODOLOGIES AND QUALITY, Issue 10 | 2019

ISSN: 2183-0940

Publisher: RIQUAL – Network of Quality Researchers

Pagination and graphic production: RIQUAL

e-mail: info@riqual.org

Managing Editors:

António Ramos Pires, Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Margarida Saraiva, Universidade de Évora, Portugal

Álvaro Rosa, ISCTE-IUL, Portugal

Reviewers:

Álvaro Rosa, ISCTE-IUL, Portugal

António Ramos Pires, Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Luís Lourenço, Universidade da Beira Interior

Margarida Saraiva, Universidade de Évora, Portugal

Patrícia Moura e Sá, Universidade de Coimbra

Rodrigo Lourenço, Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Editorial Board

Albano Ferreira, Universidade Katyavala Bwila, Angola

Álvaro Rosa, ISCTE-IUL, Portugal

António Andrade, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

António Ramos Pires, Instituto Politécnico de Setúbal, Portugal

Artur Santana, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

Dênis Cunha, Universidade Federal de Viçosa, Brasil

Elsa Simões, Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde

Gerson Tontini, Universidade do Oeste de Santa Catarina, Brasil

José Álvarez-Garcia, Universidad da Extremadura, Espanha

José Sarsfield Cabral, Universidade do Porto, Portugal

Julio Macedo, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

Keylor Villalobos, Universidad Nacional de Costa Rica, Costa Rica

Luís Lourenço, Universidade da Beira Interior, Portugal

Manuel Suarez-Barraza, Instituto Tecnológico e de Estudos Superiores de Monterrey, México

Margarida Saraiva, Universidade de Évora, Portugal

Maria da Conceição Barbosa Mendes, Universidade Katyavala Bwila, Angola

Maria de la Cruz del Rio-Rama, Universidad de Vigo, Espanha

Martí Casadesús, Universitat de Girona, Espanha

Nelson António, ISCTE-IUL, Portugal

Patrícia Moura e Sá, Universidade de Coimbra, Portugal

Pedro Saraiva, NOVA IMS, Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Virgílio Cruz Machado, Universidade Nova de Lisboa, Portugal

Autores

Adelina BaptistaEscola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda, Universidade de Aveiro & GOVCOPP

Alexandra Sevinate Pontes – Instituto Superior Técnico da Universidade de Lisboa, Comissão Setorial de Educação e Formação

Ana Rodrigues – Instituto Politécnico de Viana do Castelo

António Ramos PiresUNIDEMI – UNL e Instituto Politécnico de Setúbal

Carla QuintasInstituto Politécnico de Viana do Castelo

Carlos Rodrigues – Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Daniela Teixeira Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Politécnico do Porto

Elesabeth Brito – Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda, Universidade de Aveiro & GOVCOPP

Filipe CarvalhoUniversidade do Minho

Isabel Maria Romero de CarvalhoInstituto Superior de Ciências da Educação da Universidade Katyavala Bwila, Angola

Isabel Maria Tomázio Correia – Escola Superior de Educação de Setúbal do Instituto Politécnico de Setúbal

Jorge Miguel OliveiraEscola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda, Universidade de Aveiro

Keylor Villalobos Moya – Universidad Nacional de Costa Rica

Linda SaraivaEscola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (ESE-IPVC)

Luís Abreu Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda, Universidade de Aveiro & TEMA

Mara RochaEscola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Viana do Castelo (ESS-IPVC)

Márcia AmorimInstituto Politécnico de Viana do Castelo

Margarida SaraivaUniversidade de Évora e BRU-UNIDE/ISCTE-IUL

Maria da Conceição Barbosa MendesInstituto Superior de Ciências da Educação da Universidade Katyavala Bwila, Angola

Marta Pile – Instituto Superior Técnico da Universidade de Lisboa, Comissão Setorial de Educação e Formação

Paulo OliveiraCIICESI – Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Politécnico do Porto

Paulo SampaioUniversidade do Minho

Rui Valente – Comissão Setorial de Educação e Formação

Sandra Gomes – Universidade Europeia

Tuca ManuelInstituto Superior de Ciências da Educação da Universidade Katyavala Bwila, Angola

Valentina Oliveira – Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Comissão Setorial de Educação e Formação