8ª Conferência Forges 2018

Adriana Valéria Santos Diniz || Maria da Salete Barboza de Farias || Edineide Mesquita Jezine || Swamy de Paula Lima Soares || Alcivam Paulo de Oliveira

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESAFIOS E COMPROMISSOS DA GESTÃO NO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

Ana Cristina da Silva Rodrigues; Maurício Aires Vieira

DO INGRESSO AO ABANDONO ACADÉMICO: CASO IPVC

Ana Sofia Rodrigues || Maria Filipa Mourão || Carla Faria || Marlene Ferraz || Alice Bastos || Olga Silva

TRABALHO DOCENTE NA EXPANSÃO PRIVADO-MERCANTIL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL, NA REGIÃO NORTE E NO ESTADO DO PARÁ: 1997-2016

André Rodrigues Guimarães || Fabiola Bouth Grello Kato|| Laurimar de Matos Farias (

MUDANÇA NOS PROCESSOS AVALIATIVOS PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DE QUALIDADE

Andrea Mara Ribeiro da Silva Vieira |

GARANTIA DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR, ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES E LIBERDADE EPISTÊMICA. UMA ANÁLISE COM BASE NA TEORIA SOCIAL CRÍTICA DE MICHAEL FOUCAULT

Carla Queiroz

FATORES IMPACTANTES NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE SERVIDORES PÚBLICOS: O CASO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR, BRASIL

Christiano Coelho; Ana Carolina Kruta de Araújo Bispo; Ana Lúcia de Araújo Lima Coelho; Renata Paes de Barros Câmara

A TITULAÇÃO DOCENTE NO IFRN E OS DESAFIOS PARA O CUMPRIMENTO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014- 2024)

Daniela Cunha Terto|| Allan Solano Souza

DESAFIOS DE NORMAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE E SUAS IMPLICAÇÕES NA QUALIDADE DE ENSINO

Eugenia F.R. Cossa; Vicente L. Buque e Cassamo I. C. Premugy

O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: DESAFIO E POSSIBILIDADES.

Geralda Terezinha Ramos || Maria Neusa de Lima Pereira

A EDUCAÇÃO DO CAMPO E A PERSPECTIVA DA QUALIDADE: UM LEVANTAMENTO DA PRODUÇÃO RECENTE

Guilherme Franco Miranda|| Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura

O PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO DO DESEMPENHO PEDAGÓGICO NAS UNIDADES ORGÂNICAS DO IPL

Helder Jorge Pinheiro Pita; Ana Cristina Perdigão; Nádia Paixão; Carla Brito; Telma Fróis| Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal

O CRESCIMENTO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO E OS DESAFIOS DA QUALIDADE

Iveti Caetano|| Maria de Lourdes Machado-Taylor|| Angela de Pelegrin Ansuj || Angela Dullius

OFENSIVA DO CAPITAL NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: O AJUSTE INJUSTO DO BANCO MUNDIAL PARA O BRASIL

José dos Santos Souza || Jussara Marques de Macedo

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E ENSINO JURÍDICO: UMA ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE DIREITO NO ESTADO DE ALAGOAS

Jusciney Carvalho Santana; Lana Lisiêr Palmeira; Edna Cristina do Prado

EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA: AMPLIAÇÃO OU REPOSIÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO NA UFPE?

Lenita Almeida Amaral

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA LICENCIATURA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DO IPM: UMA ABORDAGEM PDCA

Luis Miguel Trigueiros da Silva Cunha

METODOLOGIA PARA O PROCESSO DE AVALIAÇÃO INTEGRADORA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO NO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO DE ANGOLA.

Ruth Da Silva Tavares || Osmery Prado Sosa || Yoandris Espinosa Tellez

COMPRAS SUSTENTÁVEIS: UM ESTUDO SOBRE O DESEMPENHO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRA

Sanderson Hudson da Silva Malta || Thiago José Galvão das Neves || Bruno Alves de Andrade

A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM ANGOLA NO CONTEXTO DA REFORMA EDUCATIVA: UM ESTUDO NO INSTITUTO MÉDIO NORMAL DE EDUCAÇÃO DE BENGUELA /ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Sandra Marisa || Nascimento Chimuco || José Augusto Pacheco

ACESSO AO ENSINO SUPERIOR COMO PROCESSO FUNDAMENTAL PARA TRANSFORMAÇÃO DA VIDA DO EGRESSO DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DE PERNAMBUCO. ALUNOS EGRESSOS DOS PROGRAMAS PROUPE E PE NO CAMPUS

Sandra Valéria Cavacanti || Márcia Cristina Araújo Lustrosa Silva

O INSUCESSO ACADÉMICO E A BUSCA DA QUALIDADE: CASO DE DOIS POLITÉCNICOS NO SUL DE ANGOLA

Teresa Almeida Patatas|| Margarida Maria Fernandes Ventura|| Carlos Manuel Fernandes Ribeiro

A FORMAÇÃO, A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM ANGOLA: PRINCIPAIS PRESSUPOSTOS NO PLANO DAS INTENÇÕES DECLARADAS

Elizabeth Ludmira Firmino Mualunga; Emídio Jeremias Jossué

A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOS DOCENTES UNIVERSITÁRIOS ANGOLANOS NAS INSTITUIÇÕES NA BASE DO COACHING DE VALORES

Emídio Jossué || Elizabeth Lúdmira Firmino Mualunga

ABORDAGENS EPISTEMOLÓGICAS E DIDÁTICAS DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Gionara Tauchen || Daniele Simões Borge || Diéssica Roggia Piexak

Experimentos curriculares na intersecção da educação básica e formação de professores

Haroldo de Vasconcelos Bentes || Adélia de Morais Pinto

Fatores influenciadores na escolha de uma instituição de ensino superior: o caso de Angola

Adília Mendonça da Costa e Silva Gaspar || José Miguel Aragão Celestino Soares

A EXPANSÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS E SUA POTENCIAL CONTRIBUIÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DO PAÍS

Marcelo Ximenes A. Bizerril

CONTROLO, GARANTIA E GESTÃO DA QUALIDADE EM INSTITUIÇÕES PORTUGUESAS DE ENSINO SUPERIOR

Margarida Saraiva | António Ramos Pires

CARREIRA UNIVERSITÁRIA: NOVA FISIONOMIA DA AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE?

Maria da Conceição Barbosa Mendes

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CALCULO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM MANAUS/AMAZONAS – CURSOS DE ENGENHARIA, QUÍMICA E SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

Maria dos Reis Camelo|| Malinália Inês Rocha Marcião|| Jefferson Emilio Maciel da Silva|| Roneuane Grazielle da Gama Araújo

VISÃO DOCENTE SOBRE O PAPEL DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Marlene Rodrigues|| Gisele Caroline Nascimento dos Santos

O ENLACE ENTRE A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E A EAD: 2006 A 2016: EXPANSÃO VIA EAD DE 2006 A 2016

Nataniel da Vera Cruz Gonçalves Araujo; Anderson Fabrício Andrade || Antonivaldo de Jesus|| Cícero da Silva

MODELO DE APRENDIZAGEM BASEADA NA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS COMO GARANTIA DA QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO

Rodrigo Teixeira Lourenço; Helena Gonçalves; Ana Rolo

A QUALIDADE COMO EVOCAÇÃO E A REGULAMENTAÇÃO COMO IMAGEM DOS ACTORES

Tuca Manuel

INTEGRAÇÃO SUL-AMERICANA, ACREDITAÇÃO E REGULAÇÃO DE CURSOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Zuleide S. Silveira

A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS PARA A PESQUISA. PERCEPÇÕES DOS LICENCIADOS EM ENSINO DE PEDAGOGIA DO ISCED DE LUANDA

Adelina Alexandra Carlos Pio de Kandingi

DOUTORADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO: TENDÊNCIAS EM UNIVERSIDADES COM ELEVADO DESEMPENHO EM LOS RANKINGS ACADÊMICOS INTERNACIONAIS

Adolfo Ignacio Calderón

TENDÊNCIAS DOS RANKINGS ACADÊMICOS DE ABRANGÊNCIA NACIONAL DE PAÍSES DO ESPAÇO IBERO-AMERICANO

Adolfo Ignacio Calderón

INICIAÇÃO À PESQUISA NA GRADUAÇÃO: CONTRIBUTOS PARA A FORMAÇÃO DISCENTE

Adriana dos Santos Reis Lemos|| Paulo César de Jesus Di Lauro|| Antônio Oscar Santos Góes

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DO DOCENTE EM ADMINISTRAÇÃO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO

Ana Carolina Medeiros

COMPETÊNCIAS DOS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO E A QUALIDADE NOS CURSOS SUPERIORES

Ana Carolina Medeiros || José Ricardo Costa de Mendonça || Pollyanna Pessoa de Lima

NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO, AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NA QUALIDADE DA FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

Ana Luísa Rodrigues; Tomás Patrocínio

O ENSINO SUPERIOR E SEUS DESAFIOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE QUADROS ATRAVÉS DA POLÍTICA DE ATRIBUIÇÃO DE BOLSAS DE ESTUDO

Ana Paula Tuavanje Elias

LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM COMO ESTRUTURAS PROMOTORAS DA QUALIDADE NA ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE SETÚBAL: ESCE - IPS.

Ana Rolo; Rui Alves

PROMOÇÃO DO SUCESSO ACADÉMICO NO INSTITUTO POLITÉCNICO DE SETÚBAL: O PROGRAMA DE APOIO AO ESTUDANTE FINALISTA (PAEF)

Ana Rolo; Helena Gonçalves; Fernando Almeida; Cláudia Rosado

A PRIMEIRA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO COM HABILITAÇÃO EM MÚSICA DO BRASIL: REFLEXÕES E PONDERAÇÕES

Anderson Fabrício Andrade Brasil|| Cícero da Silva

VISITA DE ESTUDO AO MUSEU NACIONAL DE ARQUEOLOGIA DE BENGUELA (MNAB): O DESPERTAR DE CONSCIÊNCIA DOS ESTUDANTES DOS 4º ANOS DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DO ISCED-BENGUELA

Angelina Lopes Luís Aguiares Ngungui

BOAS PRÁTICAS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR – O CASO DA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA

António Augusto Baptista Rodrigues

UM LUGAR SILENCIOSO NAS UNIVERSIDADES: A ORDEM DO INVERSO NA DEONTOLOGIA DOS DOCENTES

Antônio Oscar Santos Góes|| Adriana dos Santos Reis Lemos || Maria Josefina Vervole || Almeciano José Maia Júnior|| José Ricardo Silva Santos

AMBIENTES DE APRENDIZAGENS EM EAD – BLENDED-LEARNING E O CONCEITO DE QUALIDADE

Antonio Vico Mañas|| Fabíola Andrea Chofard Adami|

GESTÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DE UM REITOR PARA O SÉCULO XXI. INOVAÇÕES

Beatriz Maria Eckert-Hoff

DESAFIOS INSTITUCIONAIS NA MONITORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DOS PROTOCOLOS DE COOPERAÇÃO ENTRE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NOS PALOP: COOPERAÇÃO PROTOCOLAR ENTRE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NOS PAÍSES DE LÍNGUA OFICIAL PORTUGUESA

Betina Lopes|| Sara Diogo

AS UNIVERSIDADES E O ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO NO BRASIL

Carla Regina Magagnin Roczanski|| Pedro Antonio de Melo| Marcus Tomasi

A OUSADIA DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL MATRICIAL E OS DESAFIOS DE GESTÃO DA OFERTA DE DISCIPLINAS E DA ATUAÇÃO DOCENTE: RELATO SOBRE A FACULDADE UNB PLANALTINA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

Carolina Lopes Araújo || Manoel Messias Franklin dos Santos|| Ainjalii Barretto de Andrade|| Cassio Santana Vieir|| Wheslhes Silva Farias

COMPETÊNCIAS EMOCIONAIS E O PAPEL DO PROFESSOR ORIENTADOR NO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DE PÓSGRADUAÇÃO LATO SENSU

Carolina Schaan Pessano; Claus Dieter Stobäus

ANÁLISE DA INTERDISCIPLINARIDADE NA GRADUAÇÃO DA FACULDADE UNB PLANALTINA. INDICATIVOS DE EXPERTISE ACADÊMICA E INSUMOS PARA AVALIAÇÃO DOCENTE

Cassio Santana Vieira || Carolina Lopes Araújo || Wheslhes Silva Farias

A RELAÇÃO DO ESTUDANTE DE UM CURSO DE LICENCIATURA COM A UNIVERSIDADE POR MEIO DA GESTÃO DO CURSO: REPENSANDO AS PRÁTICAS

Cláudia Tavares do Amaral

APOIO AO DISCENTE NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR - POSSIBILIDADES E LIMITES

Cristiane Pessôa da Cunha Lacaz

ESTILOS DE APRENDIZAGEM, PLANEJAMENTO DE CURSOS E QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: O CASO DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL

Daniel Mariano Gomes Filho || Cacilda Soares de Andrade|| José Ricardo Costa

ANÁLISE DA APLICAÇÃO DOS RECURSOS DO PROGRAMA DE APOIO À PÓS-GRADUAÇÃO NA UFPB NO ANO DE 2014

Débora de Oliveira Lopes; Luiz de Sousa Junior

GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR E QUALIDADE DA FORMAÇÃO: O PRINCÍPIO DA FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

Dinair Leal da Hora

ESCALAS AVALIATIVAS E CLASSIFICATÓRIAS EM EXAMES SELETIVOS: UMA ABORDAGEM UTILIZANDO A TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM

Edilan de Sant Ana Quaresma || Carlos Tadeu dos Santos Dias|| Pedro Barbetta

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS CONTRIBUIÇÕES DOS PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PARA A PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES COTISTAS

Edineide Jezine

A PEDAGOGIA DE PROJETOS NA UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO: REFLEXÕES NOS PROCESSOS FORMATIVOS COM PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS

Elisabete Ferreira Esteves Campos || Fabiana Cabrera Silva Santos || Marcelo Furlin

A IMPORTÂNCIA DO ALUNO NA GARANTIA DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO

Elsa Ferreira

Influência docente na orientação de estudantes para a formação de professores e ingresso na Educação Superior

Fabiana Ferreira Silva, Kátia Maria da Cruz Ramos

PROFESSORES PRINCIPIANTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: OS DILEMAS DO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL

Geovana Ferreira Melo; Naiara Sousa Vilela

QUESTÕES DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM CONTEXTOS EMERGENTES: REVISITANDO ESTRATÉGIAS PARA GARANTIA DA QUALIDADE

Maria Estela Dal Pai Franco || Sirlei de Lourdes Lauxen

MOTIVAÇÕES DE ESTUDANTES DOS ISCED DE BENGUELA E DA HUÍLA (ANGOLA) PARA A FREQUÊNCIA DE CURSOS DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES PARA UMA GESTÃO ESTRATÉGICA DE QUALIDADE DA FORMAÇÃO PÓSGRADUADA

Nilza Costa || Maria da Conceição Barbosa Mendes || Betina Lopes || Filipe Matias || Teresa Neto

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO DESENVOLVIMENTO DA REGIÃO DE INSERÇÃO DA UNIZAMBEZE

Nobre Roque dos Santos

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO DESENVOLVIMENTO DA REGIÃO DE INSERÇÃO DA UNIZAMBEZE

Nobre Roque dos Santos

LAS POLÍTICAS SOBRE LA EXTENSIÓN Y LA PROYECCIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD PARA AMÉRICA LATINA (PERÍODO 1990-2010): TRANSFORMACIONES Y PROBLEMÁTICAS

Olga Cecilia Díaz Flórez

OS DESAFIOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM CABO VERDE

Oziel Duarte Morais || Nélida Maria Lima Brito da Graça Morais

AS PRÁTICAS DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. UM ESTUDO COMPARATIVO EUROPA-ÁSIA

Paulo Resende da Silva || Fátima Jorge || Margarida Saraiva|| Alicia Blaya || Nizar Ayadi

A GOVERNAÇÃO E A DEFINIÇÃO ESTRATÉGICA: DESAFIOS PARA AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Rodrigo Teixeira Lourenço

ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA PUC GOIÁS: OPÇÃO POLÍTICA E ESTRATÉGICA DE GESTÃO E INOVAÇÃO DA UNIVERSIDADE NA CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Romilson Martins Siqueira

A IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA INTERNO DE GARANTIA DA QUALIDADE NO INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO GREGÓRIO SEMEDO- LUBANGO/NAMIBE

Rui Manuel Fialho Franganito

PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA NO BRASIL À PARTIR DO NOVO GOVERNO NEOLIBERAL

Marcos José Zablonsky |

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: CONTRIBUIÇÕES DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE MELHORIA DA QUALIDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA, BRASIL

Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra || Saulo Rodrigo Alves de Souza

A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE DIREITO SOBRE A PROVA DO ENADE DE 2015.

Paola Matos da Hora

O PAPEL DA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL NA AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO COM A FORMAÇÃO ACADÉMICA: A PERSPETIVA DOS ALUMNI

Paulo Alexandre de Oliveira Duarte|| Carolina Isabel Morais de Oliveira Santos|| Mário Lino Barata Raposo

QUALIFICAÇÃO ACADÉMICA E PROFISSIONAL DOS DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR NOS PLANOS DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL EM ANGOLA: PROPOSTA DE UM INSTRUMENTO DE ANÁLISE

Rangel Domingos || Nilza Costa || Diana Oliveira || Maria Mendes

UMA PROPOSTA DE INSERÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS

Renata Couto Vista || Bárbara da Silva e Souza Lorca || Ana Beatriz Santoro de Carvalho || Carlos Alberto Alves Lemos

CONSIDERAÇÕES SOBRE AS POLITICAS DE INCLUSÃO: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE BRASILEIRA

Ricardo Soares de Melo|| Ítalo Brener de Carvalho|| Valter Barros dos Santos Filho|

BOAS PRÁTICAS PARA MELHORIA DA QUALIDADE DA APRENDIZAGEM NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Sheila Rocnieski Maidana || Sirlei de Lourdes Lauxen

DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES DA PRÁTICA DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE

Sheila Rocnieski Maidana || Valéria Jantsch | Leonardo Gaist || Marli Kronbauer || Antonio Escandiel de Souza

ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO E DA DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO.

Silene P Lozzi; Julia Lozzi Teixeira

MEIO AMBIENTE DE TRABALHO E O CICLO DO ADOECIMENTO DOCENTE O CONTEXTO DA EXPANSÃO PRECARIZADA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS

Silmere Alves Santos

CONHECIMENTO E ORGANIZAÇÃO: INDICATIVOS PÓS-BOLONHA DE UMA SOCIEDADE EM CONSTRUÇÃO

Suzana Gilioli da Costa Nunes || Francisco Porto Junior || Valtuir Soares Filho || Nelson Russo de Moraes

FATORES CRÍTICOS DE GESTÃO DO SISTEMA UAB NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS

Suzana Gilioli da Costa Nunes || Valtuir Soares Filho || Adriana Malvásio || Fábio de Jesus Castro

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICAS DO ESTADO DE TOCANTINS

Suzana Gilioli da Costa Nunes || Valtuir Soares Filho || Adriana Malvásio || Fábio de Jesus Castro

TEMPOS E ESPAÇOS DE FORMAÇÃO NAS TRAJETÓRIAS SOCIAIS: DA UNIVERSIDADE AS PRÁTICAS DOCENTES. DA UNIVERSIDADE AS PRÁTICAS DOCENTES.

Suzana Medeiros Batista Amorim || Maria Fernanda Caravana de Castro Ricci || Suely Cristina de Souza Fernandes Crahim || Maria Luiza Delgado de Medeiros || Therezinha Coelho de Souza

CONTRIBUTO PARA A QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO DE DOCENTES MEDIADORES DE APRENDIZAGEM

Terezinha de Lisieux Quesado Fagundes|| Jane Mary de Medeiros Guimarães|| Adroaldo de Jesus Belens | Isabela Cardoso de Matos Pinto

A ORGANIZAÇÃO SOCIAL E A CONSTITUIÇÃO DA RESISTÊNCIA A PARTIR DA AÇÃO DA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA

Tiago Brutti | Elizabeth Dornele || Cinara Machado

COMMUNITY OF INQUIRY NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES E APLICAÇÕES

Uaiana Prates|| Jessica Andrade

POLÍTICA INSTITUCIONAL DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: FORMAR O PROFESSOR, FORTALECER A PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA

Vanessa T. Bueno Campos || Geovana Ferreira Melo || Glenda Faria Moreira || Jordana Silva Paulino

DISTRIBUIÇÃO DE ORIENTAÇÕES DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCCS) NOS CURSOS DE PRIMEIRO CICLO INTERDISCIPLINARES: INDICATIVOS DE EXPERTISE ACADÊMICA E INSUMOS PARA AVALIAÇÃO DOCENTE

Wheslhes Silva Farias || Carolina Lopes Araújo || Cassio Santana Vieira

O PROCESSO DE REFORMULAÇÃO DOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UEZO: UMA RESPOSTA ÀS DEMANDAS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO

Wilma Clemente de Lima Pinto || Florêncio Gomes Ramos Filho || Ana Isabel de Carvalho Santan || Nilton Rosembach Júnior

INTERNACIONALIZAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS/BRASIL

Adriana dos Reis Ferreira || Suelene Vaz da Silva || Ruberley Rodrigues da Silva || Weber Tavares da Silva Junior

PÓS-GRADUAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO NO BRASIL: A DINÂMICA DA MOBILIDADE ACADÊMICA

Alda Maria Duarte Araújo Castro || Vera Lúcia Jacob Chaves

A INTERNACIONALIZAÇÃO E A COOPERAÇÃO COMO FACTORES DE QUALIDADE NO ESPAÇO DO ENSINO SUPERIOR DE LÍNGUA PORTUGUESA – O CASO DA SUBÁREA DE FISCALIDADE DO ISCAL

Clotilde Celorico Palma

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO

Daniele Lopes Oliveira || Maria Zeneide Carneiro Magalhaes de Almeida

DIMENSÕES PARA ACOMPANHAMENTO DA QUALIDADE DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Filipe José Dias || Luciane Stallivieri

A IMPORTÂNCIA DA COOPERAÇÃO ENTRE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR POLICIAIS NA REALIZAÇÃO DE PESQUISAS E ESTUDOS CONJUTOS A NÍVEL DA CPLP.

Luís da Fonseca Cadete || Andrewyong Victor de Andrade Inaculo

INTERNACIONALIZAÇÃO EM CASA COMO FATOR DE QUALIDADE EDUCATIVA: A EXPERIÊNCIA DA FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI

Maria Cecília Alves Galvão || Douglas Teixeira Cardelli || Luiz Annuziatta Neto || Robson Cavalcanti

A DIVERSIDADE LINGUÍSTICA COMO GARANTIA DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES E DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS: POR UMA RESISTÊNCIA AO MONOLINGUISMO DO INGLÊS.

Sabine Gorovitz || Marcia Niederauer

O PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE

Suzana Schwartz || Mauricio Aires Vieira|| Flavia Covalesky

FINANCIAMENTO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO BRASIL PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS EM EDUCAÇÃO

Aline Veiga Dos Santos|| Vera Lúcia Jacob Chaves

O FINANCIAMENTO DO ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA COMO PROCESSO DE REGULAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NAS 4 INTITUIÇÕES DO ENSINO.

Bento Muteka

FINANCIAMENTO DO ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA

Carlos Manuel Catanha|| Alfredo Gabriel Buza || Ivanilson de Jesus Domingos Manuel

PERCURSOS E PERCALÇOS NA IMPLANTAÇÃO DE POLÍTICAS DE PERMANÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRA

Cristiane P. C. Lacaz|| Aline Alves Marcheto Quirino

DESIGUALDADE DE RENDA E O ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: A COBRANÇA DE MENSALIDADES NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS É A SOLUÇÃO?

Cristina Helena Almeida de Carvalho || Wolfgang Lenk || Francieli Tonet Maciel || Fernando Pereira

A EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 95 E OS SEVEROS DESINVESTIMENTOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Guaracy Silva

A AUTONOMIA DAS IFES E A EC 95/2016 NA EXECUÇÃO DAS RECEITAS PRÓPRIAS: REALIDADES E CONTRADIÇÕES

Ivete Maria Barbosa Madeira Campos| Universidade de Brasília; Eduardo Ferreira da Silva Caetano

TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS DE FINANCIAMENTO DO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE

José Amilton Joaquim|| Luísa Cerdeira

QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR E OS IMPERATIVOS DO NOVO REGIME FISCAL

Marildes Queiroz Guedes || Nilza da Silva Martins

AS RELAÇÕES ENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO NA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL DE 2006 A 2016

Nataniel da Vera Cruz Gonçalves Araujo || Anderson Fabrício Andrade Brasil || Antonivaldo de Jesus || Cícero da Silva

A OFERTA DE APOIO SOCIAL E BOLSAS AOS ESTUDANTES PODE INFLUENCIAR A SITUAÇÃO DE DESLIGAMENTO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR?

Silene P Lozzi || Mariana Lozzi Teixeira

A IMPORTÂNCIA DA VALORIZAÇÃO DOS DOCENTES/PESQUISADORES NA QUALIDADE DA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS

Autor Vânia Lúcia Muniz de Pádua || Luanda Silva de Moraes

OS VALORES ORGANIZACIONAIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA (UFBA): VALORES DECLARADOS E VALORES PERCEBIDOS

Ademir Andrade Bicalho Junior || Jorge Luiz Lordêlo de Sales Ribeiro

PRÁTICAS DE GESTÃO PARA EQUIDADE E QUALIDADE EM DUAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: A RELEVÂNCIA DO PROJETO ORACLE

Ana Maria de Albuquerque Moreira || Danielle Xabregas Pamplona Nogueira || Márcia Lopes Reis || Júlio de Mesquita Filho

A AMPLIAÇÃO DO ACESSO DE QUALIDADE FRENTE À RESTRIÇÃO DE RECURSOS: O CASO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

Andrea Felippe Cabello || Denise Imbroisi || Guilherme Viana || Rafael Nunes

GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM ÁREAS DE TRANSIÇÃO RURAL E URBANA DO BRASIL: ESTUDO DE CASO

Aurélio Ferreira Borges || Maria dos Anjos Cunha Silva Borges || Edilberto Fernandes Syryczyk

INDICADORES DE QUALIDADE COM BASE NO PERCURSO ACADÉMICO DOS ESTUDANTES (SITUAÇÃO APÓS 4 ANOS DOS ALUNOS NSCRITOS EM LICENCIATURAS DE 3 ANOS)

Carla Martinho

A GOVERNANÇA PÚBLICA NA GESTÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL E EM PORTUGAL: EVOLUÇÃO E DESAFIOS

Carla Regina Magagnin Roczanski || Pedro Antonio de Melo

QUALIDADE EM EDUCAÇÃO SUPERIOR: DA DIVERSIDADE DE CONCEÇÕES A INEXORÁVEL SUBJETIVIDADE CONCEITUAL

Carlos Lopes da Graça

QUALIDADE EM EDUCAÇÃO SUPERIOR: DA DIVERSIDADE DE CONCEÇÕES A INEXORÁVEL SUBJETIVIDADE CONCEITUAL

Carlos Lopes da Graça

OS DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO ESTRATÉGICA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PORTUGUESAS NOS PROCESSOS DE INTERNACIONALIZAÇÃO

Celene Fidelis Frias Ferreira || Gisela Marques Pereira Gonçalves

APOIO AO DISCENTE NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR - POSSIBILIDADES E LIMITES

Cristiane P. C. Lacaz|| Thalita Arthur

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM OLHAR SOBRE AS PRODUÇÕES DA ANPED (2007-2017)

Cristiane Silva França

PROJETO ACADÊMICO E GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DA UNIFESP/ GUARULHOS

Daniel Vazquez|| Marineide de Oliveira Gomes

PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA: UM CONCEITO EM CONSTRUÇÃO?

Geovana Ferreira Melo || Nágilla Regina Saraiva Vieir || Glenda Faria Moreira | Jordana Silva Moreira

O PLANEJAMENTO E GESTÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO E O POSICIONAMENTO DOCENTE: O CASO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA.

Gilmar Pereira da Silva; Joelma Morbach

DIAGNÓSTICO DAS ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO NA ATUAÇÃO DOCENTE: ESTRATÉGIAS PARA A GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR

Gionara tauchen; Daniele Simões Borges; Eurico Wongo Gungula; Diéssica Roggia Piexak

AVALIAÇÃO E PROJETO PEDAGÓGICO: ALINHAMENTO PARA DEMOCRATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR VIA PARTICIPAÇÃO

Glades Tereza Felix || Alessandra Alfaro Bastos || Isabel Pinho|| Júlio César Godoy Bertolin

ANSIEDADE EM VÉSPERAS DE ATIVIDADES AVALIATIVAS: UMA ANÁLISE COM OS ALUNOS SECUNDARISTAS DO IFES CAMPUS SÃO MATEUS.

Huarley Pratti Lemke | Mara Cristina Ramos Quartezani ||Werley Gomes Facco || Luan Lenke de Paula || Samuel Gonçalves Carmo | Francielle Sesana Zuqui

PERSPETIVAS DA ECONOMIA CIRCULAR NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM PORTUGAL

Isabel Alexandra Joaquina Ramos|| Maria da Conceição Rego || Maria Raquel Lucas || Patrícia Melo

A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO

Isabel Romero; Augusto Ezequiel Afonso; Patricia Ortíz

O LAZER NA GESTÃO DO APRENDIZADO: CATALIZADOR NA FORMAÇÃO E NA MUDANÇA DE COMPORTAMENTO. EDUCAÇÃO, TRABALHO, LAZER. GESTÃO DO ENSINO E MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO

Ítalo Brener de Carvalho|| Aldair Fernandes da Silva|| Ricardo Soares de Melo

INTERFERÊNCIAS NOS INDICADORES DO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES (ENADE): PRÁTICAS NÃO PREVISTAS NO PROJETO PEDAGÓGICO

Ítalo Brener de Carvalho || Aldair Fernandes da Silva|| Valter Barros dos Santos Filho|| Ricardo Soares de Melo

GESTÃO UNIVERSITÁRIA PARA A MELHORIA DO ENSINO TECNOLÓGICO E SUA INSERÇÃO COMUNITÁRIA NA ZONA OESTE DO RIO DE JANEIRO

Jeferson Luis da Silva Rosa; Maria Francisca do Nascimento Oliveira

A INTERNACIONALIZAÇÃO DO CURRÍCULO PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Jocélia Martins Marcelino|| Sirlei de Lourdes Lauxen || Elizabeth Fontoura Dorneles || Tiago Anderson Brutti || Fábio Cesar Junges

ATIVIDADES DE EXTENSÃO VINCULADAS AS COMPONENTES CURRICULARES: A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO PARFOR: A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO PARFOR

Joelma Morbach; Marcus Bentes de Carvalho Neto

ANÁLISE DA SATISFAÇÃO ACADÉMICA E RENDIMENTO ESCOLAR EM ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR - CASO DA UP-QUELIMANE

Joelma Morbach; Marcus Bentes de Carvalho Neto

SISTEMAS DE CONTROLO INTERNO E INDICADORES DE DESEMPENHO NAS UNIVERSIDADES. UM ADITIVO PARA A QUALIDADE NA GOVERNAÇÃO E NA ACCOUNTABILITY

José Biléu Ventura

O PROCESSO DE REGULAMENTAÇÃO E FOMENTO DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA NO BRASIL

José dos Santos Souza; Célia Cristina Pereira da Silva Veiga

GESTÃO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA BRASILEIRA.

José dos Santos Souza

O PROFESSOR ENTUSIASMADO. MAPEAMENTO DO CONSTRUTO

José Florêncio Rodrigues Jùnior || Sonia Carvalho Leme Moura Véras || Jaqueline Fonseca Rodrigues || Tatiana Farias Moreira || Luiz Pasquali || Cristiane Faiad de Moura

A AULA NO ENSINO SUPERIOR COMO ESPAÇO PRIVILEGIADO DE FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: O QUE DIZEM PROFESSORES DO IFPE

José Henrique Arruda Nascimento; Kátia Maria da Cruz Ramos

O QUE SE TEM DISCUTIDO SOBRE A GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR NAS CONFERÊNCIAS E NA REVISTA FORGES

José Ricardo Costa de Mendonça || Daniel Mariano Gomes Filho || Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé

TDICS NA AULA UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM NO ÂMBITO DO CAMPUS RECIFE DA UFPE

Juliana Rodrigues Ferreira Andrade; Diego Rodrigues da Silva; Kátia Maria da Cruz Ramos

REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIAS DA UFAL EM SEUS PROCESSOS AVALIATIVOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS E A DISTÂNCIA

Jusciney Carvalho Santana || Edna Cristina do Prado

A GESTÃO DE UM CURSO DE DIREITO NUMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DO ESTADO DE GOIÁS: CAMINHOS E DESAFIOS

Leonardo Santa Cecília

INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA: DESAFIOS PARA A GESTÃO UNIVERSITÁRIA

Lisiê Marlene da Silveira Melo Martins; Lúcia de Araújo Ramos Martins

AVALIAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO SOCIAL EM SAÚDE NA ÓTICA DOS ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NO BRASIL

Lorena Florêncio || Tamires Maia || Tatiana Mendonça

#UEZOÉPRAMIM: UMA PROPOSTA HUMANÍSTICA PARA A MELHORIA NA QUALIDADE DO AMBIENTE PROFISSIONAL E NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DIFERENCIADOS

Lorena Florêncio || Tamires Maia || Tatiana Mendonça

MOTIVAÇÃO AFETIVA E EFETIVA: O DIFERENCIAL NA MELHORIA DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR

Lucia Diniz || Eva Regina Chagas

ESTRATÉGIAS AUTOPREJUDICIAIS PARA APRENDER: UM ESTUDO COM UNIVERSITÁRIOS BRASILEIROS

Luciana Toaldo Gentilini Avila || Lourdes Maria Bragagnolo Frison

A MOBILIDADE INTERNACIONAL DE NÃO DOCENTES COMO POLÍTICA ESTRATÉGICA PARA O APRIMORAMENTO DA GESTÃO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE A UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA E A UNIVERSIDADE DE LISBOA

Luciane Stallivieri || Pedro Antônio de Melo || Susany Perardt || Juliana Pires Chulz || Maria Luísa Machado Cerdeira || João Alfredo dos Reis Peixoto

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