Liderança Escolar e Satisfação com o Líder: Uma relação de qualidade?
Liderança Escolar e Satisfação com o Líder: Uma relação de qualidade?
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A Qualidade da Educação é influenciada por inúmeros factores e pode ser medida por diversos indicadores e uma multiplicidade de perspetivas. O nosso estudo pretende concretizar somente uma dessas perspetivas. A diferença que queremos enfatizar entre a liderança transacional e a transformacional, prende-se com o facto de a primeira estar relacionada, essencialmente, com gestão de recursos humanos (professores no caso do estudo efetuado) e a outra estar focada na gestão de pessoas o que evidencia uma priorização diferente, por parte do Líder, no que diz respeito às competências de cariz técnico face às competências relacionais e emocionais. Estudámos a relação entre satisfação dos docentes e o tipo de liderança – transacional ou transformacional a que poderiam estar sujeitos. Foram inquiridos 142 docentes de Lisboa e Alentejo com as ferramentas QML e JDI. Os resultados do estudo suportam os objetivos esperados, isto é, confirmam que o líder transformacional influencia a satisfação dos professores com o líder, e com o trabalho, mais que o transacional. No entanto, não se encontra suporte para a hipótese de que existem diferenças entre variáveis sociodemográficas e a satisfação.
Maria Cristina M. F. V. Pereira de Almeida is Master’s in Educational Administration from the Higher Institute of Education and Science – ISEC. It is a secondary school teacher of the Group of Schools Teacher Lindley Cintra.
Maria Helena G. Pratas is Principal Investigator of CEIA – Centre for Studies and Applied Research – which coordinates the research line on Ethics and Citizenship. It Ph.D. Professor Coordinator of the Department of Education’s Institute of Education and Science – ISEC, coordinates the Master of Science in Education, major in Educational Administration.
Henry J. C. Lopes is Director of the Centre for Studies and Applied Research CEIA. Coordinates the research line of Service Quality. Principal Investigator of CESOP research center of Portuguese Catholic University. PhD in Management.
Ver artigo
Liderança transacional, Liderança transformacional; satisfação.
